熱門關(guān)鍵詞: 工程監(jiān)理 巖土勘察 造價(jià)咨詢 建筑類設(shè)計(jì) 市政工程設(shè)計(jì)
羅伯特-A-M-斯特恩建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所(RAMSA)為位于華盛頓市中心喬治敦大學(xué)國(guó)會(huì)大廈校區(qū)的麥考特公共政策學(xué)院設(shè)計(jì)了一座新的旗艦建筑。這座新建筑占地 150,000 平方英尺,位于西北部 125 E 街,是學(xué)生、教師、研究人員以及活躍在美國(guó)首都的廣大決策社區(qū)的學(xué)術(shù)中心。
大樓內(nèi)有大量的教育和社區(qū)空間,包括 20 間教室、一個(gè)寬敞的主公共空間、學(xué)術(shù)辦公室、一個(gè)可容納 400 人的禮堂,以及一個(gè)可俯瞰美國(guó)國(guó)會(huì)大廈全景的大型屋頂露臺(tái)和一個(gè)可容納 280 人的會(huì)場(chǎng)。作為一個(gè)致力于應(yīng)對(duì)復(fù)雜的國(guó)家和國(guó)際挑戰(zhàn)的學(xué)術(shù)中心,麥考特公共政策學(xué)院將可持續(xù)發(fā)展和能源效率放在首位,其設(shè)計(jì)目標(biāo)是獲得 LEED 白金級(jí)認(rèn)證。此外,由建筑師、設(shè)計(jì)師、藝術(shù)家和雕塑家瑪雅-林(Maya Lin)設(shè)計(jì)的一系列針對(duì)特定場(chǎng)所的原創(chuàng)裝置,鼓勵(lì)建筑使用者考慮周圍的自然環(huán)境。
作為國(guó)會(huì)大廈校區(qū)的旗艦建筑,麥考特學(xué)校是喬治城市中心文脈和連貫性的延伸。125 E St.是一座由石材、鑲板金屬和玻璃幕墻組成的立方體建筑,其外形和規(guī)模與周邊建筑一脈相承。垂直鰭片和磚砌底板--主要用于遮擋陽(yáng)光并優(yōu)化熱性能--用凸出的線條勾勒出建筑的立面,與鄰近的西北第一街 500 號(hào)的統(tǒng)一沖孔窗戶遙相呼應(yīng)。然而,麥考特學(xué)院的 125 E St. 建筑則通過(guò)金屬、石材和玻璃的交錯(cuò)使用,引入了新的視覺趣味。
麥考特公共政策學(xué)院的內(nèi)部建筑是由其獨(dú)特的地理位置所提供的教育機(jī)會(huì)所決定的,即靠近美國(guó)國(guó)會(huì)大廈和最高法院等國(guó)家主要決策機(jī)構(gòu)??扇菁{ 400 人的禮堂具有廣播功能,屋頂場(chǎng)地可容納 280 人,可接待主要的政策制定者和從業(yè)人員,進(jìn)行與國(guó)家和國(guó)際政策制定相關(guān)的重要討論。大樓的設(shè)計(jì)提倡有機(jī)互動(dòng)和偶遇,以促進(jìn)形成一個(gè)強(qiáng)大、互聯(lián)和包容的學(xué)術(shù)社區(qū)。
從光線充足的雙層中庭開始,一個(gè) “移動(dòng)樓梯 ”將大樓的九個(gè)樓層連接起來(lái)。不過(guò),這個(gè)樓梯并不是直接向上蜿蜒,而是橫穿整個(gè)大樓,要求師生在前往辦公室或教室時(shí)穿過(guò)不同的空間。這座樓梯以建筑的形式表達(dá)了學(xué)校這個(gè)相互聯(lián)系的社區(qū),并抵制了在學(xué)校周圍形成學(xué)術(shù)孤島或等級(jí)制度的做法。
瑪雅-林工作室(Maya Lin Studio)的一系列裝置作品名為 “映射我們?cè)谑澜缟系奈恢谩保∕apping Our Place in the World),為室內(nèi)空間增添了活力,使居住者置身其中,促使他們思考自己與更廣闊世界的聯(lián)系?!安ㄍ旭R克河沿岸 "是一個(gè)安裝在天花板上的玻璃大理石作品,仿佛鳥瞰波托馬克河流域。
在主公共區(qū),一系列名為 “是否有鳥 ”的天氣響應(yīng)吊燈會(huì)根據(jù)陽(yáng)光、云朵、雪或雨的存在而改變顏色。當(dāng)?shù)厮?、濕地、森林和草地在一天和一年中不同時(shí)間的錄音,通過(guò)主樓梯上方的定向揚(yáng)聲器播放。林還參與了建筑屋頂景觀的設(shè)計(jì)?!翱罩谢▓@ "是一個(gè)帶有橢圓形水池和本地植物的室外露臺(tái)。它為人們提供了安靜交談和休憩的機(jī)會(huì),同時(shí)還弘揚(yáng)了地區(qū)生態(tài),并將美國(guó)國(guó)會(huì)大廈的美景盡收眼底。